摘要：
成都高三初三什么时间开学？网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？成都高三初三什么时间开学？如无意外，成都将在4月1日正式启动开学笔者正在成都，作为教育工作者，关于成都开学，目前，已... 成都高三初三什么时间开学？
如无意外，成都将在4月1日正式启动开学
笔者正在成都，作为教育工作者，关于成都开学，目前，已经有一些迹象，下面，就我掌握的信息，与大家交流：
武汉的疫情爆发之后，四川立即启动重大公共卫生***一级响应，***取了非常严格的防控措施。在宣布疫情前，三水三心在成都周边度***，疫情宣布的第二天，当地社区就登门作动员，希望返回居住地。
而在成都的各个小区，都实行了严格的进出限制，每户人每天只允许一人外出购物，其他人居家隔离。这样，基本上控制住了疫情的传播。
可见，管控之严。
截止今日，成都累计确诊144例，现有确诊患者15例。估计，将在近期实现清零。
成都还实行了疫情风险区域制度，迄今为止，仅有武侯区属于中度风险——因为著名的华西医院在武侯区。
可见，疫情得到基本控制之后，开学也就在望了。
二，成都各区市县正在统计教师返岗情况
开学还有一个标配，就是统计教师返岗情况。成都已经进行了两次教师返岗情况调查，最近的一次调查，是今天完成的。据了解，目前，成都基本没有来自重疫区（武汉）的老师，绝大多数老师已经返岗并居家隔离超过14天。
题主你好！我是一名街舞老师。
成都受疫情影响，截止目前还有19例，具体开学日期教育局还没有公布。但是根据疫情治愈率推算，大部分学生会在4月初开学。
四川省是按风险等级来划分开学顺序，低风险地区会先开学，要看题主你的学校属于哪个区域，高三初三是低风险地区第一批次开学，静等学校通知。
以上就是我了解到的所有内容，有问题可以私信我，我会一一解答。
网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？
现在因为疫情不得不在家待着 ，开不了学，就不要考虑网课好不好了，肯定要学的，学校没组织网课就在网上找优质的网课跟着学一下。
如果不是疫情，肯定是线下的面授课程好一点，学生至少不敢乱动弹、三心二意。
网课对于自觉性差的同学，基本上起不到什么作用，全程在公屏上打字起哄，或者在搞其他东西，听不到三分钟就开始神游。
2020年初这场疫情的出现，在导致全民居家隔离的情况下，也使得消费者的需求几乎全部转移到了线上。除了买菜购物靠外卖，工作开会靠在线办公工具之外，面对即将到来的新学期，除了延期开学之外，也使得原本沉寂了多年的在线教育市场正在以前所未有的声势走红。
近期，新东方在1月27日宣布向全国中小学生免费开放旗下专业在线教育平台“新东方在线”；2月4日方直科技方面发布公告称，与上海教育出版社、海天出版社、阿里钉钉等单位联合开放了***网、***平台等系列在线教学全场景应用服务。而在2月5日的A股市场，在线教育板块更是上涨超过5％，板块中含有线上教育业务的企业集体上演涨停潮，甚至连新华社都发文表示，“在线教育迎来发展机遇”。
但与此同时，微博上一个#网课太欺负人了#的话题也迅速升温。不少网友表示，自己好好的一个人民教师，怎么就突然变成不红的主播了呢。你能想象不苟言笑的数学老师，早上8点开始解方程式的同时，屏幕上突然出现一个“666”的弹幕吗？或者是学生们在屏幕前突然保持静止，只为营造“网络不好”的***象，混过直播另一头教师的提问吗？而这些，也正在发生着。
【没有粉笔头做抛物线运动，还能叫上课吗？】
说起在线教育，其实早在数十年前就有教育学者提出，简单来说就是通过应用信息科技与互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，也就是以而网络作为介质的教学方式。虽说倡导在线教育的从业人士认为，这种模式可以打破时间与空间的限制，甚至协助解决教育***不均等现状。但真正接触过的一线工作者和学生，却不难发现现阶段其还面临着多种多样难以解决的实际问题。
2020年初，新型冠状***肆虐，各行各业不得不因此停下脚步，民族英雄钟老先生，李兰娟院士等人再度出征，还有背后默默付出的千千万万的医护人员，交警，安保人员，保洁，科研人员等众多奋战在一线的工作人员，是他们承担了抗击疫情的坚定旗帜，为我们成千上万人谋平安，转眼间已到三月份，即将春暖花开，万物复苏，春回大地的时候，每年的这个时间学生背着书包兴高***烈地去学校报道见亲爱的老师同学，迎接新的学期，今年因为疫情的到来不得不足不出户，隔着屏幕相见，根据教育部的指导“停课不停学”学校开展网课，同时暴露出优点和缺点，以下是我个人见解，不喜勿喷
优点：1.学生足不出户可以节省往返学校的通勤时间，同时家长也节省送孩子到校时间
2.传统课堂教学无法回放和重复听，知识点没理解耽误学习进度，网络课程可以反复听，不会影响进度。
3.作业无纸质化，实现线上批改作业
4.课堂练习可实现一对多检查，传统课堂只能一对一
5.网课可实现情景再现，动画内容有助于学生理解知识点
缺点：1.学生在家一般处于放松的状态，而在学校可以保持精神集中状态，自律性较差，网课注意力不集中，私自开小差，网课随便听，听完不练，效果差。上课途中易离开起身，影响听课。新闻曾经报道山西大同孩子母亲在一线忙防疫，父亲在外地，10岁儿子独自在家上网课偷看直播刷礼物，事后孩子懊悔自责关在屋里，不但影响学习，更加影响孩子身心健康。
2.隔着屏幕无上课氛围，无法调动学生的积极性，学生只能靠主观性学习，效率低。线上线下代沟过大，学生老师无法亲近交流，打字速度慢效率低下，老师无法根据学生情况进行教学安排
3.网课需要设备，很多孩子由老人照看，家里无设备网络，对于网课增加困难，网络不顺也影响上课效果
4.考试效果不佳，线下可测出真是水平，线上无法评判真实成绩 ，无法实现课堂分组讨论增加学生学习兴趣，大部分是老师自说自话，互动效果不佳。
到此，以上就是小编对于成都交通情况调查表的问题就介绍到这了，希望介绍关于成都交通情况调查表的2点解答对大家有用。
